为了让新生尽快了解和熟悉作为知识宝藏、文化信息中心的图书馆，更好地发挥图书馆的文化传播和教育职能，图书馆于2019年10月8日至10日，图书馆对2019级新生举办入馆教育活动。

在我校各系部的大力支持与配合下，图书馆老师对来自26个不同班级的新生分批分时段进行专题讲座，讲座共13场，主要针对图书馆的概况、图书的借还规则、入馆须知、各书库的规章制度、借书证的使用方法以及如何激发学生利用课余时间到图书馆学习等方面展开。在讲座过程中，通过老师们深入细致的讲解，激发了新生使用图书馆资源的强烈愿望，活动收到了良好效果，很多同学都想立刻来到图书馆感受大学校园第二课堂的书香氛围。

通过新生入馆教育系列活动，2019级新生们对图书馆的资源和服务有了比较全面系统的了解，并对图书馆产生了浓厚兴趣，活动充分达到了预期效果，为学子们更好地利用图书馆打下了良好基础;同时也在培育学生文明礼仪、思想道德、丰厚学识等综合素养方面奉献了一份力量，进一步推进了全民阅读和校园文化建设。